Название коллегиального органа управления

диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса (УВП) и методической работы;

разработка новых методических технологий организации УВП;

создание и организация работы творческих групп (ТГ),

предметных методических объединений (МО) и других объединений педагогов.

Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);

Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);

Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта); 

Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов); 

Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).

Взаимодействие методического совета со школьными методическими объединениями, творческой группой, временными творческими объединениями носит характер интегративного управления.